Psicología cognitiva : estrategias en la práctica docente /
En esta obra se revisan las teorías cognitivas más importantes, tales como contructivismo, psicología soviética, Piaget y la psicología genérica, procesamiento humano de la información, inteligencia múltiples y modificabilidad cognitiva, y metacognición; asimismo, se analizan temas como la comprensi...
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| Institution: | Universidad Latina de Panamá |
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| Main Author: | |
| Other Authors: | , |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México ;
McGraw-Hill,
2000.
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| Edition: | 1a. ed. |
| Subjects: | |
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| Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
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| Summary: | En esta obra se revisan las teorías cognitivas más importantes, tales como contructivismo, psicología soviética, Piaget y la psicología genérica, procesamiento humano de la información, inteligencia múltiples y modificabilidad cognitiva, y metacognición; asimismo, se analizan temas como la comprensión lectora, la escritura, la enseñanza de las matemáticas y la educación especial. El libro constituye un texto práctico y de fácil lectura. Cada capítulo representa una unidad independiente que puede leerse por separado o en conjunto, sin que ello dificulte su comprensión. Los capítulos incluyen un índice al inicio, una sección titulada : Un repaso al interior del aula, el contenido central, un autoexamen, una sección llamada Para Refexionar, una de Recomendaciones para el maestro, la síntesis del capítulo, y el listado de términos clave. Al final de la obra se incluye el índice, la lista completa de referencias bibliográficas y el glosario. |
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| Physical Description: | xxi, 210 p. : il. ; 24 cm. |
| Bibliography: | Incluye Bibliográfias |
| ISBN: | 970-10-2526-1 |
