Informe de práctica profesional realizado en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación de Educación y Salud de la Universidad Especializada de las Américas sobre la evaluación y tratamiento de la Disfunsión Sensoriointegrativa para niños de 3 a 10 años con diagnóstico del espectro autista observados desde 17de agosto hasta el 15 de diciembre /

El Terapeuta Ocupacional utiliza la actividad con propósito para promover la salud y el bienestar para prevenir deterioros y ayudar a la persona a adquirir el conocimiento, las destrezas y actitudes necesarias para desarrollar las tareas cotidianas y conseguir la máxima autonomía e integración.

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Bibliographic Details
Institution:Universidad de las Americas - UDELAS
Main Author: Castillo Small, Idaira Itzel (Autor)
Other Authors: García, Maydeé de (Asesora)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Panamá : UDELAS, 2009
Subjects:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de licenciatura en Terapia Ocupacional  
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100 1 |a Castillo Small, Idaira Itzel  |4 Autor 
245 1 0 |a Informe de práctica profesional realizado en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación de Educación y Salud de la Universidad Especializada de las Américas sobre la evaluación y tratamiento de la Disfunsión Sensoriointegrativa para niños de 3 a 10 años con diagnóstico del espectro autista observados desde 17de agosto hasta el 15 de diciembre /   |c Idaira Itzel Castillo Small ; Asesora Profesora Maydeé de García  
260 |a Panamá :  |b UDELAS,  |c 2009 
264 |a Panamá :  |b UDELAS,   |c 2009 
300 |a x, 110 hojas :  |b encuadernada : ilustrada ;  |c 28 cm 
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500 |a Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 1 |a ÍNDICE GENERAL--CAPÍTULO I: INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA CLÍNICA UNIVERSITARIA INTERDISCIPLINARIA DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS--CAPÍTULO II: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA DISFUNCIÓN SENSORIOINTEGRATIVA EN NIÑOS CON DIAGNÓSTICO DEL ESPECTRO AUTISTA Y LA INTERVENCIÓN DEL TERAPEUTA OCUPACIONAL -2.1 Marcos de Referencias-2.2 Definición y características del Trastorno Generalizado del Desarrollo-2.3 Importancia de la Intervención de la Terapia Ocupacional-2.4 Reevaluación--CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 
520 3 |a El Terapeuta Ocupacional utiliza la actividad con propósito para promover la salud y el bienestar para prevenir deterioros y ayudar a la persona a adquirir el conocimiento, las destrezas y actitudes necesarias para desarrollar las tareas cotidianas y conseguir la máxima autonomía e integración. 
590 |a No se presta a domicilio. -No se saca fotocopia. 
650 |a TERAPIA OCUPACIONAL  |2 lembs  |9 6728 
653 |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL 
653 |a ESCUELA DE REHABILITACIÓN 
653 |a CLÍNICA UNIVERSITARIA INTERDISCIPLINARIA DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS 
653 |a TERAPIA OCUPACIONAL – INFORME DE PRÁCTICA 
700 |4 Asesora  |a García, Maydeé de  
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 01/02/2016 
992 |a mónica herrera 
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