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El trabajo analiza el marco conceptual que fundamentó la elaboración del curriculum de estimulación precoz a la luz del marco conceptual actual, sustentando la necesidad de una evaluación.
Saved in:
Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
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Main Author: | Pizarro Harris, Isali (Autor) |
Other Authors: | Pineda de Rodríguez, Máxima (Autora) |
Format: | Thesis Book |
Language: | Spanish |
Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2002
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Subjects: | |
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