Implementación de una guía de observaciones clínicas para la detección de Trastornos Sensoriointegrativos en pacientes del área escolar en las edades de 5 a 8 años en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y Salud (CIAES) de la Universidad Especializada de las Américas durante el periodo de agosto a diciembre de 2010 /
Habla sobre la intervención de los Trastornos Sensoriointegrativos, el objetivo de la Terapia Ocupacional se centra en dar una respuesta a las diversas necesidades del alumno ya sean esta físicas, académicas, sociales, de anatomía, recreativas y de accesibilidad, proporcionando así los medios para a...
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá :
UDELAS,
2010
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| Subjects: | |
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| Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
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| 037 | |b UDELAS |c Donación |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional / | ||
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| 082 | |2 21 |a I 370.158 |b N228 | ||
| 100 | 1 | |a Navarro Meneses, Hodalis Del Carmen |4 Autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Implementación de una guía de observaciones clínicas para la detección de Trastornos Sensoriointegrativos en pacientes del área escolar en las edades de 5 a 8 años en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y Salud (CIAES) de la Universidad Especializada de las Américas durante el periodo de agosto a diciembre de 2010 / |c Hodalis Del Carmen Navarro Meneses ; Asesora Aurea Medina, Licenciada Elvia Elena Castrjon, Metodóloga |
| 260 | |a Panamá : |b UDELAS, |c 2010 | ||
| 264 | |a Panamá : |b UDELAS, |c 2010 | ||
| 300 | |a xiii, 73 hojas : |b encuadernada : ilustrada ; |c 28 cm | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 365 | |b 100.00 |c B/. |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS |k pn | ||
| 500 | |a Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexo | ||
| 502 | |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional. | ||
| 504 | |a Incluye Bibliografía | ||
| 505 | 1 | |a INDICE GENERAL--CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN EL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ATENCIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y SALUD (CIAES) DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS--CAPÍTULO II: GUÍAS DE OBSERVACIONES CLÍNICAS COMO DETECCIÓN DE TRASTORNOS SENSORIOINTEGRATIVOS EN PACIENTES DEL ÁREA ESCOLAR EN LAS EDADES DE 5 A 8 AÑOS EN EL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ATENCIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y SALUD (CIAES)-2.1 Marco de Referencia-2.2 Definición de Trastorno Sensoriointegrativo-2.1.1 Clasificación-2.2.2 Características-2.2.3 Etiología-2.2.4 Problemas asociados-2.3 Importancia de la Intervención del Terapeuta Ocupacional-2.3.1 Funciones del Terapeuta Ocupacional-2.3.2 Tipos de evaluaciones utilizadas-2.3.3 Planes de tratamiento-2.4 Reevaluación--CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS- | |
| 520 | 3 | |a Habla sobre la intervención de los Trastornos Sensoriointegrativos, el objetivo de la Terapia Ocupacional se centra en dar una respuesta a las diversas necesidades del alumno ya sean esta físicas, académicas, sociales, de anatomía, recreativas y de accesibilidad, proporcionando así los medios para adaptarse y participar activamente en su entorno, maximizando así sus niveles de funcionalidad e independencia. | |
| 590 | |a No se presta a domicilio.-No se saca fotocopia. | ||
| 650 | |a TERAPIA OCUPACIONAL |2 lembs |9 6728 | ||
| 653 | |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL | ||
| 653 | |a ESCUELA DE REHABILITACIÓN | ||
| 653 | |a CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ATECIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y SALUD (CIAES) | ||
| 653 | |a TERAPIA OCUPACIONAL - INFORME DE PRÁCTICA | ||
| 700 | |a Medina, Aurea |4 Asesora |e Licenciada | ||
| 700 | |a Castrjon, Elvia Elena |4 Metodóloga |e Licenciada | ||
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| 991 | |a 22/09/2015 | ||
| 992 | |a mónica herrera | ||
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