Guía de orientaciones básicas para padres y madres de familia sobre el desarrollo de la inteligencia emocional de niños(as) con discapacidad intelectual de la Escuela Enrique Geenzier, Provincia de Colón /
La importancia de este proyecto se establece en la imperante necesidad de reconocer los derechos que tienen los discapacitados, de vivir y ser aceptados como son, dentro de nuestra sociedad panameña, permitiéndole desarrollar su personalidad a través de una sana convivencia con las demás personas de...
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
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| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2008
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| Subjects: | |
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Table of Contents:
- ÍNDICE GENERAL
- CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO.
- 1.1 Nombre del Proyecto- 1.2 Antecedentes- 1.3 Justificación- 1.3.1 Importancia del proyecto ( para la comunidad, - la UDELAS y para el país)- 1.3.2 Necesidad del proyecto- 1.3.3 Aportes e Innovación- 1.4 Objetivos del Proyecto- 1.4.1 Objetivos Generales- 1.4.2Objetivos Específicos- 1.5 Localización Física del Proyecto- 1.6 Población Beneficiaria- 1.6.1 Beneficiarios (as) Directos (as)- 1.6.2 Beneficiarios (as) Indirectos (as)- 1.7 Marco Institucional del Proyecto- 1.7.1 Instituciones involucradas y niveles de responsabilidad de cada una- 1.7.2 Mecanismos de coordinación del proyecto (convenios, acuerdos, otros)
- CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA-2.1 Resultados esperados del proyecto-2.2 Áreas de acción del proyecto-2.3 Líneas de acción-2.4 Actividades-2.4.1 Descripción de las actividades-2.4.2 Metodología a implementar para la ejecución de las actividades -2.4.3 Instrumentos o guías a utilizar (diseñar los instrumentos o las guías)-2.5 Cronograma de Actividades-2.6 Organigrama-2.7 Presupuesto- 2.7.1 Recursos Humanos- 2.7.2 Recursos Materiales-2.7.3 Recursos Financieros - 2.8 Evaluación- 2.8.1 Guía de Evaluación- 2.8.2 Otra.
- BIBLIOGRAFÍA-ANEXOS
