Dotación de recursos didácticos como apoyo metodológico para la estimulación visual y auditiva de niños y niñas con discapacidad visual en la educación preescolar de la escuela nacional de ciego Helen Keller /
las autoras elaboran recursos educativos tiflológicos para la atención de las áreas auditivas y visuales de los niños/as con discapacidad visual que acuden a la escuela Helen Keller en educación preescolar.
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Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
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Format: | Thesis Book |
Language: | Spanish |
Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2009
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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