Visibilidad e invisibilidad de las culturas de los pueblos indígenas, estereotipos y posible racismo en los libros de textos escolares /
Este estudio encargado por la Coordinación Ejecutiva Regional de EIBAMAZ, es una contribucción para promover el respeto y el ejercicio de los derechos humanos de la niñez indígena de Bolivia, Ecuador y Perú. Aporta datos procesado e interpretados, hallazgo, tendencia y recomendaciones que buscan red...
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
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| Main Author: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Perú :
UNICEF / eibamaz,
©2008.
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| Subjects: | |
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Table of Contents:
- Indice-1. Marco teorico referencial-2. Análisis de lso currículos que sustentan los stextos escoalres en Ecuador, Perú y Bolivia.-3. Análisis cualitativo de los libros de texto por país-4. Análisis comparativo de los reasultados del análisis de los currículos y libros de texto de los tres países.-5. Conclusiones
