El cuidado de los niños: Una tarea comprometida /
Este libro está escrito de manera sencilla, amena y precisa, contiene recomendaciones, actividades y ejemplos cotidianos que facilitarán la labor de quienes se dedican a esta área, tanto dentro de los horarios escolares como en las horas que los niños pasan en estancias u otros centros de cuidado. A...
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| Institution: | Universidad San Marcos |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México:
Cengage,
2009.
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| Subjects: | |
| Tags: |
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| Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
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| 090 | |a PISC 0013 2009. | ||
| 100 | |a Click, Phyllis M. |9 1636 | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El cuidado de los niños: |c Click, Phyllis M. y Parker, Jennifer. |b Una tarea comprometida / |
| 260 | |a México: |b Cengage, |c 2009. | ||
| 300 | |a 302 pág. | ||
| 500 | |a Incluye tabla de contenidos, glosario, bibliografía y recursos web. | ||
| 500 | |a El libro incluye secciones de preguntas para reafirmar los conocimientos adquiridos. Cada capítulo cuenta con el estudio de un caso práctico que refleja las situaciones teóricas vistas. La secuencia de capítulos obedece a un orden lógico de temas, que así ha sido probado en el campo por muchos instructores. Sin embargo, no dependen de tal secuencia y se pueden estudiar de acuerdo con las necesidades de los diferentes programas académicos. | ||
| 505 | |a Cap.1 Hablemos de educadoras y maestras. Cap.2 Los niños. Cap.3 La familia: Lugar donde se nutre el desarrollo de los niños. Cap.4 El desarrollo en la infancia. Cap.5 El desarrollo cognoscitivo en la infancia. Cap.6 El desarrollo psicosocial en la infancia. Cap.7 Niñez y competencias sociales. Cap.8 Planeación de los programas. Cap.9 Creación de un ambiente adecuado. Cap.10 Juegos y otras actividades requeridas. Cap.11 La imaginación y las artes. Cap.12 Ciencias y matemáticas. Cap.13 Cómo ayudar a los niños a leer y a escribir. Cap.14 Planes para el futuro. Cap.15 Un buen acondicionamiento físico para una vida saludable. Cap.16 Uso de los recursos de la comunidad. | ||
| 520 | |a Este libro está escrito de manera sencilla, amena y precisa, contiene recomendaciones, actividades y ejemplos cotidianos que facilitarán la labor de quienes se dedican a esta área, tanto dentro de los horarios escolares como en las horas que los niños pasan en estancias u otros centros de cuidado. Asimismo, es un libro que ayuda a los padres de familia a entender el desarrollo de sus hijos y a procurarles la atención que necesitan. | ||
| 650 | 7 | |a Niños. |9 1637 | |
| 700 | 1 | |a Parker, Jennifer. |9 1638 | |
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