Historia del mundo contemporáneo /
La Historia del mundo contemporáneo desempeña una función relevante: permite entender el presente como una fase de un proceso inacabado, que se configura a partir de elementos del pasado, sobre el que es posible actuar para modelar el futuro. La naturaleza del conocimiento histórico pretende, por ot...
Saved in:
| Institution: | Universidad Latina de Panamá |
|---|---|
| Other Authors: | , , |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México, D.F.:
Alambra Mexicana,
1996.
|
| Edition: | 6a. ed. |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
|
| LEADER | 03300nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 190425b1996 mx ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 999 | |c 7640 |d 7640 | ||
| 020 | |a 968-444-205-X | ||
| 040 | |a ULatina | ||
| 082 | |a 900 / H629 / 1996 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Historia del mundo contemporáneo / |c José Gómez Navarro... [et al.]. |
| 250 | |a 6a. ed. | ||
| 260 | |a México, D.F.: |b Alambra Mexicana, |c 1996. | ||
| 300 | |a 571 p. ; |c 22 cm. | ||
| 505 | |a La Edad Moderna.-- | ||
| 505 | |a Los Siglos XVII y XVIII en Europa y sus Repercusiones en América.-- | ||
| 505 | |a La Génesis del Mundo Contemporáneo.-- | ||
| 505 | |a El Mundo Contemporáneo y sus Transformaciones de Base Hasta 1870.-- | ||
| 505 | |a El Imperialismo 1870-1918.-- | ||
| 505 | |a El Mundo Entre las Dos Guerras (1918-1945).-- | ||
| 505 | |a Nuestro Tiempo.-- | ||
| 520 | |a La Historia del mundo contemporáneo desempeña una función relevante: permite entender el presente como una fase de un proceso inacabado, que se configura a partir de elementos del pasado, sobre el que es posible actuar para modelar el futuro. La naturaleza del conocimiento histórico pretende, por otra parte, aprehender la realidad presente a través de los mecanismos que le son propios: la indagación del origen y evolución de los fenómenos y el análisis de las relaciones que se establecen entre ellos; el estudio de los individuos y las sociedades en el más amplio contexto –político, económico, social, cultural, religioso y tecnológico-, y hacerlo explicando los acontecimientos concretos a través de los avances y tendencias de la historiografía con que se abordan la continuidad y el cambio a lo largo del tiempo. El conocimiento del mundo actual, de sus rasgos fundamentales y problemas centrales, de los fenómenos globales que se producen en él y condicionan la vida de los grupos humanos, son requisitos esenciales para situarse conscientemente en la realidad en que se vive, entender los problemas que se plantean y llegar adoptar decisiones personales razonables ante los mismos, así como compromisos que contribuyan de manera activa y responsable a la construcción del futuro. | ||
| 526 | |a Sede Central |b Ciencias de la Educación y Desarrollo |c Licenciatura en Ciencias de la Educación |d Sin Enfasis | ||
| 526 | |a Sede Central |b Ciencias de la Educación y Desarrollo |c Profesorado de Segundo Nivel de Enseñanza o Educación Media |d Sin Enfasis | ||
| 650 | 7 | |a HISTORIA |2 Lemb |9 4855 | |
| 650 | 7 | |a HISTORIA UNIVERSAL |2 Lemb |9 16359 | |
| 650 | 7 | |a HISTORIA MODERNA |2 Lemb |9 16333 | |
| 700 | |a González Calbet, María Teresa |9 17743 |e autora | ||
| 700 | |a López Facal, Ramón |9 17744 |e autor | ||
| 700 | |a Pastoriza, José |9 17745 |e autor | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
| 945 | |a fgonzález |d 2019-04-25 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 900_000000000000000_H629_1996 |7 0 |8 GEN |9 13283 |a 001 |b 001 |c GEN |d 2000-07-24 |f C |g 30.00 |i 16231 |o 900 / H629 / 1996 |p 2019-3179 |r 2019-04-25 |t e.1 |w 2019-04-25 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 900_000000000000000_H629_1996 |7 0 |8 GEN |9 13284 |a 001 |b 001 |c GEN |d 2000-07-24 |f C |g 30.00 |i 3684 |o 900 / H629 / 1996 |p 2019-3180 |r 2019-04-25 |t e.2 |w 2019-04-25 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 900_000000000000000_H629_1996 |7 0 |8 GEN |9 13285 |a 001 |b 001 |c GEN |d 2000-07-24 |f C |g 30.00 |i 3685 |o 900 / H629 / 1996 |p 2019-3181 |r 2019-04-25 |t e.3 |w 2019-04-25 |y BK | ||
