Describir la efectividad del programa educativo como manera resocializadora, dictado a los privados de libertad del Centro Penitenciario de David, 2014 /
El trabajo de grado surge de la necesidad de estudiar el programa educativo en el Centro Penitenciario de David, más allá de lo establecido en la norma; de manera que permita analizar cómo está esctructurado el programa educativo en dicho centro penitenciario y medidas de intervención institucional...
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Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
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Main Author: | |
Other Authors: | , , |
Format: | Thesis Book |
Language: | Spanish |
Published: |
David, Panamá :
UDELAS,
2014
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037 | |b UDELAS |c Donación |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Investigación Criminal y Seguridad | ||
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082 | |2 21 |a T 365.6 |b G589 | ||
100 | |4 Autor |a González, Glorisbeth | ||
245 | |a Describir la efectividad del programa educativo como manera resocializadora, dictado a los privados de libertad del Centro Penitenciario de David, 2014 / |c Glorisbeth González, Vielka Vergara ; asesores Licda. Beverly Rojas, José Caballero | ||
260 | |a David, Panamá : |b UDELAS, |c 2014 | ||
264 | |a David, Panamá : |b UDELAS, |c 2014 | ||
300 | |a ix, 68 hojas : |b encuadernada : ilustrada ; |c 28 cm |e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ; |g 12 cm | ||
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365 | |b 100.00 |c B/. |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS |k pn | ||
500 | |a Incluye Indice general | ||
502 | |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Investigación Criminal y Seguridad. | ||
504 | |a Incluye Bibliografía | ||
505 | |a ÍNDICE GENERAL--INTRODUCCIÓN--CAPÍTULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN--1.1. Antecedentes-1.2. Identificación y planteamiento del problema-1.3. Justificación-1.3.1. Importancia-1.3.2. Aportes-1.4. Hipótesis general-1.5. Objetivos-1.5.1. Objetivo general-1.5.2. Los objetivos específicos-1.6. Alcance y limitaciones-1.6.1. Alcances-1.6.2. Delimitaciones--CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO--2.1. Generalidades-2.1.1. Centro Penitenciario-2.1.2. Resocialización-2.1.3. Reinserción y Educación-2.1.4. Grados de escolaridad que se desarrollan en el Programa educativo, dictado en el Centro Penitenciario David, 2014--2.1.4.1. Alfabetización-2.1.4.2. Primaria-2.1.4.3. Pre Media-2.1.4.4. Media-2.1.4.5. Universitario--2.1.5. Rehabilitación-2.1.6. Criminología--2.2. MARCO CONCEPTUAL--2.2.1. Delito-2.2.2. Privado de libertad-2.2.3. Resocialización-2.2.4. Reinserción y Educación-2.2.5. Rehabilitación-2.2.6. Criminología--2.3. Programa educativo dentro del Centro Penitenciario de David, 2014-2.3.1. Requisitos para ingresar al programa educativo--2.4. Generalidades de la ley penitenciaria-2.4.1. Proyecciones del Sistema Penitenciario Panameño-2.4.2. Constitución política de la República de Panamá-2.4.3. Ley 55 de 30 de julio de 2003-2.4.4. Decreto Ejecutivo 393 de 25 de julio o Reglamento Penitenciario-2.4.5. Ley de Conmutación de Penas de Privación de Libertad por Estudios o Trabajo-2.4.6. Declaración Universal de los Derechos Humanos-2.4.7. Balance de la aplicación de la nueva Legislación Penitenciaria de Panamá--2.5. Balance de la aplicación de la nueva legislación Penitenciario de Panamá--2.6. Estructura del Programa Educativo-2.6.1. Derecho a la educación penitenciaria-2.6.2. Desarrollo de la educación en el contexto de los centros penitenciarios-2.6.3. Proyecto escolar-2.6.4. Entes responsables de la educación en el centro penitenciario-2.6.5. Validez del programa educativo-2.6.6. Otras actividades que se realizan dentro del centro penitenciario de David, 2013--2.7. efectos psicológicos del encarcelamiento-2.7.1. La ansiedad-2.7.2. Pérdida de la intimidad-2.7.3. Autoestima-2.7.4. Falta de control sobre la propia vida-2.7.5. Ausencia de expectativas-2.7.6. La sexualidad-2.8. Variables intervinientes--CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO--3.1. Tipo de investigación-3.2. Fuentes de información-3.2.1. Primarias-3.2.2. Secundarias-3.3. Hipótesis-3.4. Población y muestra-3.5. Descripción del instrumento-3.6. Tratamiento de la información--CAPÍTULO IV ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS--4.1. Descripción de generalidades del sistema penitenciario de David, Chiriquí, 2014--4.2. Descripción de las actividades de resocialización, que se desarrollan en el Centro Penitenciario de David, 2014--4.3. Percepción sobre la eficacia del programa educativo, como manera resocializadora, dictado a los privados de libertad del Centro Penitenciario de David, 2014--4.3.1. Encuesta aplicada a los privados de libertad del Centro Penitenciario de David, 2014-4.3.2. Entrevista al director encargado del Programa Educativo desarrollado en el Centro Penitenciario de David y docente encargado de brindar dicho programa--4.3.3. Entrevista dirigida a la comunidad para describir qué perspectiva tienen sobre el programa educativo desarrollado en el Centro Penitenciario de David, como una forma de resocialización a los privados de libertad de dicho centro--CONCLUSIONES-RECOMENDACIONES-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS | ||
520 | |a El trabajo de grado surge de la necesidad de estudiar el programa educativo en el Centro Penitenciario de David, más allá de lo establecido en la norma; de manera que permita analizar cómo está esctructurado el programa educativo en dicho centro penitenciario y medidas de intervención institucional orientadas al alcance de esta función "resocializadora" en nuestro país. | ||
590 | |a No se presta a domicilio. | ||
590 | |a No se saca fotocopias | ||
650 | |2 lembs |a PRISONERS |v TESIS | ||
650 | |2 lembs |a PRESOS |v TESIS | ||
650 | |2 lembs |a REHABILITACIÓN DE DELINCUENTES |v TESIS | ||
650 | |2 lembs |a TRABAJO EN LAS PRISIONES |v TESIS | ||
653 | |a LICENCIATURA EN INVESTIGACIÓN CRIMINAL Y SEGURIDAD - TESIS | ||
653 | |a CENTRO PENITENCIARIO DE DAVID | ||
653 | |a RESOCIALIZACIÓN | ||
700 | |4 Autor |a Vergara, Vielka | ||
700 | |4 Asesor |a Rojas, Licda. Beverly | ||
700 | |4 Asesor |a Caballero, José | ||
942 | |2 ddc |c TESIS | ||
991 | |a 04-6-16 | ||
992 | |a mitzela del cid | ||
999 | |c 9827 |d 9827 |