Rol del terapeuta ocupacional en los problemas de grafomotricidad de niños y niñas entre 6 y 7 años que asisten al Servicio de Terapia Ocupacional del CIAES-UDELAS /
El Terapeuta Ocupacional es muy importante en el área escolar ya que basamos nuestro tratamiento en los problemas y necesidades del niño, para mejorar los problemas de grafomotricidad y los problemas de escritura.
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá,
UDELAS,
2012
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| Subjects: | |
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| Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
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| 037 | |b UDELAS |c Donación |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional | ||
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| 100 | 1 | |a Quiróz Martínez, Johana |4 Autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Rol del terapeuta ocupacional en los problemas de grafomotricidad de niños y niñas entre 6 y 7 años que asisten al Servicio de Terapia Ocupacional del CIAES-UDELAS / |c Johana Quiros Martínez ; Asesores Aurea Medina, Lic. Edmundo Martin Valladares, Yira Alcocer e Idaria Castillo |
| 260 | |a Panamá, |b UDELAS, |c 2012 | ||
| 264 | |a Panamá, |b UDELAS, |c 2012 | ||
| 300 | |a xii, 71 hojas : |b encuadernada : ilustrada ; |c 28 cm | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 365 | |b 100.00 |c B/. |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS |k pn | ||
| 500 | |a incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexo | ||
| 502 | |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional. | ||
| 504 | |a Incluye Bibliografía | ||
| 505 | 1 | |a INDICE GENERAL--CAPITULO I: INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA CLÍNICA DE UDELAS DEL CIAES, DURANTE EL PERIODO DEL 29 DE AGOSTO AL 15 DE DICIEMBRE DEL 2011--CAPITULO II: ROL DEL TERAPEUTA OCUPACIONAL EN LOS PROBLEMAS DE GRAFOMOTRICIDAD DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 6 Y 7 AÑOS DE EDAD QUE ASISTEN AL SERVICIO DE TERAPIA OCUPACIONAL-2.1 Marcos de Referencia -2.2 Definición de Grafomotricidad -2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional-2.4 Reevaluación- -CAPITULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS | |
| 520 | 3 | |a El Terapeuta Ocupacional es muy importante en el área escolar ya que basamos nuestro tratamiento en los problemas y necesidades del niño, para mejorar los problemas de grafomotricidad y los problemas de escritura. | |
| 590 | |a No se presta a domicilio-No se saca fotocopia | ||
| 650 | |2 TERAPIA OCUPACIONAL |a lembs | ||
| 653 | |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL | ||
| 653 | |a ESCUELA DE REHABILITACIÓN | ||
| 653 | |a CLÍNICA DE UDELAS DEL CIAES | ||
| 653 | |a TERAPIA OCUPACIONAL - INFORME DE PRÁCTICA | ||
| 700 | |9 7691 |4 Asesora |a Medina, Aurea |e Licenciada | ||
| 700 | |4 Asesor |a Valladares, Edmundo Martin |e Licenciado | ||
| 700 | |4 Asesora |a Alcocer, Yira | ||
| 700 | |4 Asesora |a Castillo, Idaria | ||
| 942 | |2 ddc |c TESIS | ||
| 991 | |a 30/11/2015 | ||
| 992 | |a monica herrera | ||
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