Intervención del terapeuta ocupacional en la atención del niño/a con retardo mental en el Instituto Panameño de Habilitación Especial, Región Metropolitana, durante los meses de agosto a diciembre de 2003 /
Se presenta el plan de trabajo aplicado para tratar a los niños/as de la muestra y los análisis de los resultados de nuestro estudio.
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá :
UDELAS,
2004
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| Subjects: | |
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| Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
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| 008 | 151017t2004 pn ||||f |||||00| | spa | | ||
| 037 | |b UDELAS |c Donación |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de licenciatura en Terapia Ocupacional | ||
| 040 | |b spa |c PaSiBuDeLaS |e rda |a PaSiBuDeLaS | ||
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| 082 | |2 21 |a I 615.8515 |b B277i | ||
| 100 | 1 | |a Barrios C., Lilian M. |4 Autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Intervención del terapeuta ocupacional en la atención del niño/a con retardo mental en el Instituto Panameño de Habilitación Especial, Región Metropolitana, durante los meses de agosto a diciembre de 2003 / |c Lilian M. Barrios C., Marja N. Moreno R. ; Asesora Aurea Medina de García y Graciela Cantoral |
| 260 | |a Panamá : |b UDELAS, |c 2004 | ||
| 264 | |a Panamá : |b UDELAS, |c 2004 | ||
| 300 | |a xiii, 116 hojas : |b encuadernada : ilustrada ; |c 28 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 365 | |b 100.00 |c B/. |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS |k pn | ||
| 500 | |a Incluye conclusiones, recomendaciones, anexos | ||
| 502 | |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional | ||
| 504 | |a Incluye Bibliografía | ||
| 505 | 1 | |a ÍNDICE GENERAL--CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL IPHE--CAPÍTULO II: ACCIÓN DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN EL RETARDO MENTAL-2.1 Generalidades de Retardo Mental-2.1.1 Problemas Asociados-2.1.1.1 Desarrollo cognitivo-2.1.1.2 Desarrollo del Lenguaje-2.1.1.3 Desarrollo Motor-2.2 Etiología del Retardo Mental-2.3 Planificación del Tratamiento Terapéutico del Niño/a con Retardo Mental-2.4 Marcos de Referencia en la Atención Terapéutica del Retardo Mental--CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO | |
| 520 | 3 | |a Se presenta el plan de trabajo aplicado para tratar a los niños/as de la muestra y los análisis de los resultados de nuestro estudio. | |
| 590 | |a No se presta a domicilio. -No se saca fotocopia. | ||
| 650 | |a TERAPIA OCUPACIONAL |2 lembs |9 6728 | ||
| 653 | |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL | ||
| 653 | |a ESCUELA DE REHABILITACIÓN | ||
| 653 | |a INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL, REGIÓN METROPOLITANA | ||
| 653 | |a TERAPIA OCUPACIONAL – INFORME DE PRÁCTICA | ||
| 700 | |4 Asesora |a Medina, Aurea |e Licenciada | ||
| 700 | |4 Asesora |a Cantoral, Graciela | ||
| 942 | |2 ddc |c TESIS | ||
| 991 | |a 18/10/2015 | ||
| 992 | |a mónica herrera | ||
| 999 | |c 7576 |d 7576 | ||
