Intervención psicopedagógica realizada a los niños de primer grado con dificultades en el aprendizaje de la matemática específicamente en la adición, del Centro de Educación Básica General Dr. Amador Guerrero /
El estudio trata de demostrar de qué manera afecta el aprendizaje de la matemática al niño que no ha adquirido previamente los conceptos y los símbolos básicos.
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
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| Main Author: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2012
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| Subjects: | |
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado
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