Calidad de la educación : entre el eslogan y la utopía /
Este es un libro hablado. Un libro de entrevistas, en que de acuerdo con la caracterización de Paulo Freire entrevistador y entrevistado se involucran en el tema, resultado un dialogo que excede el marco formal de una entrevista.--Son dialogos sobre un tema aparentemente único: la calidad de la educ...
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Argentina :
MAGISTERIO DEL RIO DE LA PLATA,
1997
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| Series: | Respuestas educativas
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| Subjects: | |
| Tags: |
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| Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
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| 100 | |4 Autor |a Alvarez-Tostado A., Carlos | ||
| 245 | |a Calidad de la educación : |b entre el eslogan y la utopía / |c Carlos Álvarez-Tostado A. | ||
| 260 | |a Argentina : |b MAGISTERIO DEL RIO DE LA PLATA, |c 1997 | ||
| 264 | |a Argentina : |b MAGISTERIO DEL RIO DE LA PLATA, |c 1997 | ||
| 300 | |a 171 páginas : |b ilustrado ; |c 21 cm | ||
| 440 | |a Respuestas educativas |9 2431 | ||
| 501 | |a Incluye índice general | ||
| 501 | |a Incluye fichas de los entrevistados | ||
| 501 | |a Incluye glosario | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 505 | |a 1. Funcionarios y expertos internacionales-Ahora la calidad es el grito de guerra del discurso-Calidad es que se cumplan los fines-Con la calidad se ha jugado demagógicamente-La calidad está pasando, de ser la cabeza, a ser el sombrero-Calidad es la capacidad de atender las necesidades del que aprende--2. Profesores e investigadores de la educación-La calidad de la enseñanza contempla sólo rendimiento-La calidad depende de a dónde se quiera llegar-Educación de calidad es la que llega a toda la gente-La calidad de la educación depende de quién tome la palabra-Calidad quiere decir diferencia, seducción, competencia- | ||
| 520 | |a Este es un libro hablado. Un libro de entrevistas, en que de acuerdo con la caracterización de Paulo Freire entrevistador y entrevistado se involucran en el tema, resultado un dialogo que excede el marco formal de una entrevista.--Son dialogos sobre un tema aparentemente único: la calidad de la educación | ||
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