Programa de reeducación Loops para niños con problema de Disgrafía de 6 a 9 años, realizado en el Centro Interdisciplinario de Atención e Investigación en Educación y Salud de la Universidad Especializada de las Américas /
Se hace énfasis en el concepto, generalidades y áreas de los Problemas de Disgrafía, los problemas asociados entre los que se mencionan las dificultades en los problemas de escritura e inasistencia durante el programa y las funciones que desempeña el Terapeuta Ocupacional, las evaluaciones utilizada...
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá :
UDELAS,
2010
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| Subjects: | |
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Table of Contents:
- INDICE GENERAL
- CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN EL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ATENCIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y SALUD (CIAES) DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
- CAPÍTULO II: PROGRAMA DE REEDUCACIÓN LOOPS PARA NIÑOS CON PROBLEMAS DE DISGRAFÍA DE 6 A 9 AÑOS REAILZADO EN EL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ATENCIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y SALUD DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS-2.1 Marco de Referencia-2.1.1 Marco de Referencia del Desarrollo-2.1.1.1 El Enfoque de Integración Sensorial-2.1.2 Marco de Referencia del Aprendizaje-2.1.2.1 El enfoque Educativo-2.2 Definición de Disgrafía-2.2.2 Características-2.2.3 Etiología-2.2.4 Problemas asociados-2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional-2.3.1 Funciones de Terapia Ocupacional-2.3.2 Tipos de evaluaciones utilizadas-2.3.3 Planes de tratamiento-2.4 Reevaluación
- CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS-
