Viviendo el futuro en el aula : Las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de Aprendizaje en la Escuela Primaria o Básica /
La formación del docente de Educación Primaria o Básica, es determinante para mejorar la calidad educativa, por la responsabilidad que le corresponde para atender los desafíos de la educación. Ante esta situación, a raíz de los procesos de reforma educativa, en los últimos años se han implementado c...
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, Costa Rica :
CECC/SICA,
2009
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| Edition: | 1° edición |
| Series: | Colección Pedagógica formación inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica
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| Subjects: | |
| Tags: |
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| Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
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| 082 | |2 21 |a 370.15 |b P111 | ||
| 100 | |4 Autor |a Paau Cho, Mónica Rebeca | ||
| 245 | |a Viviendo el futuro en el aula : |b Las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de Aprendizaje en la Escuela Primaria o Básica / |c Mónica Rebeca Paau Cho | ||
| 250 | |a 1° edición | ||
| 260 | |a San José, Costa Rica : |b CECC/SICA, |c 2009 | ||
| 300 | |a 150 Páginas : |b Ilustrado ; |c 27 cm | ||
| 440 | |a Colección Pedagógica formación inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica | ||
| 500 | |a Incluye tabla de contenidos, epílogo, glosario | ||
| 504 | |a Bibliografía | ||
| 505 | |a UNIDAD 1 Una mirada al origen de las TIC--UNIDAD II Tecnología educativa y diversidad cultural--UNIDAD III Impacto de la tecnología educativa en la sociedad--UNIDAD IV Las TIC en la formación inicial docente--UNIDAD V Posibilidades didácticas de lasTIC | ||
| 520 | |a La formación del docente de Educación Primaria o Básica, es determinante para mejorar la calidad educativa, por la responsabilidad que le corresponde para atender los desafíos de la educación. Ante esta situación, a raíz de los procesos de reforma educativa, en los últimos años se han implementado cambios en los sistemas educativos de los países de la región centroamericana, para fortalecer la formación del docente. | ||
| 650 | |2 lembs |a EDUCACIÓN-MÉTODOS EXPERIMENTALES | ||
| 650 | |2 lembs |a TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN | ||
| 650 | |2 lembs |a APRENDIZAJE EXPERIMENTAL | ||
| 653 | |a ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
| 991 | |a 19/02/2016 | ||
| 992 | |a Caridad Alvarado | ||
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