Abordaje fonoaudiológico en trastornos del lenguaje lecto escrito en pacientes con diagnóstico de disfasia realizado en el Instituto Preparatorio Pedagógico, agosto 2005-enero 2006 /
Presenta el plan terapéutico que se ha aplicado durante la Práctica Profesional en el Instituto Preparatorio Pedagógico para ayudar a niños(as) con diagnóstico de disfasia incluidos educativamente a superar.
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| Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
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| Main Author: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2015
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| Subjects: | |
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado
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