Currículo y plan de estudios : estructura y planeamiento /
propone una nueva concepción y práctica curricular, revisa las nuevas tendencias cuniculares, propone el currículo integral e interdisciplinario y contextualiza las tendencias culturales de los centros educativos en sus propuestas curriculares. También propone diseños para el desarrollo curricular,...
Saved in:
Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
---|---|
Main Author: | |
Format: | Book |
Language: | Spanish |
Published: |
Bogotá :
Cooperativa Editorial Magisterio,
2004
|
Series: | Escuela Transformadora
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
|
LEADER | 01735nam a2200301 i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0810632 | ||
003 | OSt | ||
005 | 20150728175948.0 | ||
008 | 150728t2004 ck a|||f |||| 00| | spa | | ||
020 | |a 9789582007683 | ||
040 | |a PaSiBuDeLaS |b spa |c PaSiBuDeLaS |e rda | ||
041 | |a spa | ||
082 | 0 | 4 | |2 21 |a 373.19 |b Ia2 |
100 | 1 | |4 Autor |a Iafrancesco V., Giovanni M. | |
245 | 1 | 0 | |a Currículo y plan de estudios : |b estructura y planeamiento / |c Giovanni M. Iafrancesco V. |
260 | |a Bogotá : |b Cooperativa Editorial Magisterio, |c 2004 | ||
300 | |a 173 páginas ; |c 24 cm | ||
440 | |a Escuela Transformadora | ||
504 | |a Incluye bibliografía | ||
505 | |a Capítulo 1. Contextualización en una nueva concepción curricular--Capítulo 2. Currículo integral e interdisciplinario--Capítulo 3. Tendencias curriculares--Capítulo 4. El currículo como soporte del proyecto cultural de los centros educativos--Capítulo 5. El diseño y el desarrollo curricular y otros más...-- | ||
520 | |a propone una nueva concepción y práctica curricular, revisa las nuevas tendencias cuniculares, propone el currículo integral e interdisciplinario y contextualiza las tendencias culturales de los centros educativos en sus propuestas curriculares. También propone diseños para el desarrollo curricular, procesos de planeamiento y formas para estructurar la gestión curricular y el plan de estudios y se propone una alternativa para evaluar el papel del currículo en la transformación de los centros educativos | ||
650 | 0 | 4 | |2 lembs |a CURRÍCULO |9 4960 |
650 | 0 | 4 | |2 lembs |a PLANIFICACIÓN CURRICULAR |9 2812 |
650 | 0 | 4 | |2 lembs |a DESARROLLO CURRICULAR |
942 | |2 ddc |c BK | ||
991 | |a 28/07/2015 | ||
992 | |a carolina andreve | ||
999 | |c 6332 |d 6332 |