Programa curricular en gestión de riesgo de desastre, basado en el modelo pedagógico socio-histórico-cultural como estrategia para la formación de una cultura preventiva en los estudiantes de educación básica general /
La investigación presenta un debate teórico entre los modelos pedagógicos: por Objetivos de ralph W. Tyler, de tipo Conductista, y el Socio-Histórico-Cultural de Lev S. Vygostky, de tipo Constructivista.
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Institution: | Universidad de las Americas - UDELAS |
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Main Author: | |
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Format: | Thesis Book |
Language: | Spanish |
Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2011
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