Educación para el respeto a los seres vivos /
La presente obra, pretende fomentar las relaciones positivas entre los niños con los animales y por ende, la disminución de la violencia social. Es un proceso que buscar ayudarles a desarrollar la compasión y un sentido de justicia y respeto hacia los seres vivos, de tal manera que resulta un insumo...
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| Institution: | ISAE Universidad |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Published: |
San José, Costa Rica :
Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA,
2009.
|
| Edition: | 2a ed. |
| Series: | Colección Pedagógica Formación de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ;
Colección Pedagógica Formación de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica |
| Subjects: | |
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| Ver registro en Koha: | Acceso en Línea
|
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| 082 | |2 14 abreviada |a 372.357 |b Or82 | ||
| 100 | |4 Autora |a Ortega Vincenzi, Dina |e Autora |9 2720 | ||
| 245 | |a Educación para el respeto a los seres vivos / |c Dina Ortega Vincenzi, Olga María Rodríguez Herrera. | ||
| 250 | |a 2a ed. | ||
| 260 | |a San José, Costa Rica : |b Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, |c 2009. | ||
| 300 | |a 174 p. : |b il. ; |c 28 cm. | ||
| 440 | |a Colección Pedagógica Formación de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ; |n v. 17. |9 2721 | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía,( pág. 171-174) | ||
| 505 | |a Capítulo I Educación para el respeto a los seres vivos.-- Capítulo II La vida, sus procesos e interrelaciones. -- Capítulo III Animales domésticos. -- Capítulo IV Mascotas. -- Capítulo V Si la mascota es un perro. -- Capítulo VI Si la mascota es un gato. Capítulo VII Animales productivos. -- Capítulo VIII Animales utilizados en los trabajos, en los, deportes y en la recreación. Capítulo IX Animales silvestres. | ||
| 520 | |a La presente obra, pretende fomentar las relaciones positivas entre los niños con los animales y por ende, la disminución de la violencia social. Es un proceso que buscar ayudarles a desarrollar la compasión y un sentido de justicia y respeto hacia los seres vivos, de tal manera que resulta un insumo nuevo entre los instrumentos educativos, ya que identifica la importancia de la vida, sus formas, sus procesos e interrelaciones; propone además los principios de la educación para el respeto a los seres vivos, promueve la justicia, la responsabilidad y el respeto por los animales. | ||
| 650 | |a Educación ambiental |9 2724 | ||
| 650 | |9 2726 |a Trato de los animales | ||
| 650 | |a Respeto por la vida |9 2728 | ||
| 650 | |a Valores sociales |9 2729 | ||
| 650 | |a Valores morales |9 2730 | ||
| 700 | |a Rodríguez Herrera, Olga María |4 Coautora |e Coautora |9 2727 | ||
| 710 | |a Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana |9 2711 | ||
| 830 | |a Colección Pedagógica Formación de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica |9 2722 | ||
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