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1
Fuente: Universidad Interamericana Panamá
Subjects: ';
“...NIÑOS...”
Tipo de Material: Book
2
Fuente: Universidad Latina de Panamá
Table of Contents: ';
“...El Desarrollo Infantil.--...”
Tipo de Material: Book
3
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“...ÍNDICE-1. LOS AROMAS Y EL CEREBRO-Los aromas y el recuerdo---2. PENSÁNDOLO BIEN-Las opciones y el...”
Tipo de Material: Book
4
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“...Contenido--1. Adquirir capacidades humana--¿ De dónde proceden las capacidades?--El aprendizaje y...”
Tipo de Material: Book
5
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“... El yo y la comprensión social --Capítulo 12 Desarrollo moral--Capítulo 13 Desarrollo de las...”
Tipo de Material: Book
6
Fuente: Universidad Interamericana Panamá
Table of Contents: ';
“...? \ Bibliografía \ \ Capítulo VII. El entorno educativo y las altas capacidades \ La necesidad de inserción social...”
Tipo de Material: Book
7
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“... los sobredotados y talentosos--5. El desarrollo emocional del niño sobredotado...”
Tipo de Material: Book
8
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“...-Capítulo 4: La lactancia otra forma de estimulación-Capítulo 5: La estimulación en la primera infancia y...”
Tipo de Material: Book
9
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
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“...Índice --Prefacio -1. El significado del comportamiento--2. Capacidades inherentes y factores...”
Tipo de Material: Book
10
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“...--4. Medidas físicas normales --5. El niño prematuro--6. Conducta y personalidad --7, El desarrollo de...”
Tipo de Material: Book
11
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“...--Capítulo Segundo-El hogar y la familia como fondo para el crecimiento y el desarrollo--Capítulo Tercero...”
Tipo de Material: Book
12
Fuente: Universidad Metropolitana de Educación, ciencia y tecnología - UMECIT
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“.... El desarrollo del niño como un campo interdisciplinario científico y aplicado. Influencias culturales...”
Tipo de Material: Book
13
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“...-- -y otros sub-capítulos más...--CAPÍTULO III: ASPECTOS METODOLÓGICOS-- -CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE LOS...”
Tipo de Material: Thesis
Book
14
Fuente: Universidad Interamericana Panamá
Table of Contents: ';
“... capacidades preceptuales \ 5. Crecimiento físico \ 6. Desarrollo cognitivo: perspectivas de Piaget y de...”
Tipo de Material: Book
15
Fuente: ISAE Universidad
Tipo de Material: Book
16
Fuente: ISAE Universidad
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“..., competencias y aprendizajes esperados. -- Cap. 3. Una manera de elaborar situaciones didácticas....”
Tipo de Material: Government Document
Book
17
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“... formativos. Su organización, competencias y aprendizajes esperados--Capítulo 3: Una manera de elaborar...”
Tipo de Material: Book
18
by:
Gantes Quintero, Gabriela Giselle
Other Authors:
McNulty, Onilda
Garrido, Nieves de
Published: 2014
Published: 2014
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“.... Características de niños/as con altas capacidades-2.2.1. Niños Superdotados-2.2.2. Niños Precoces-2.2.3. Niño...”
Tipo de Material: Thesis
Book
19
by:
Papalia, Diane E.
Other Authors:
Wendkos Olds, Sally
Duskin Feldman, Ruth
Avila de Barbón, Cecilia
Medellín Lozano, Elvers W.
Published: 2001
Published: 2001
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“...: temas y perspectivas teóricas-El mundo de un niño: cómo descubrirlo-Secciones-Los inicios--CAPÍTULO 2...”
Tipo de Material: Book
20
by:
Prieto Sánchez, María Dolores
Other Authors:
López Martínez, Olivia
Ferrándiz García, Carmen
Published: 2003
Published: 2003
Fuente: Universidad de las Americas - UDELAS
Table of Contents: ';
“...1. Cómo se inicia el estudio de la creatividad-2. Evaluación de la creatividad-3. Creatividad y...”
Tipo de Material: Book